本書為「2024對外標準漢語和粵語教與學（TCCSL）國際學術研討會」的論文選集，共收錄30篇來自世界各地語言及教育學者的研究成果，聚焦於對外標準漢語和粵語的教與學研究。

全書分為三大部分：第一部分「虛擬教與學」，探討人工智能、虛擬平台、語音技術等新興工具在語言教學中的應用。第二部分「教學法與學習者多樣性」，涵蓋語音教學、語用分析、跨文化教學策略及多語背景下的學習者研究，呈現多元教學法與學習者需求的結合。第三部分「課程設計與評估」聚焦教材編寫、課程設計、能力標準對照及教學評估，提供理論與實踐兼備的參考。

本書不僅呈現了標準漢語與粵語教學的最新研究趨勢，更展現了虛擬教學時代下的跨文化語言教育新面貌，適合語言教育研究者、教師培訓者、課程設計者及政策制定者閱讀。